leANPAPE Ile de France vous offrez: LE ROBOT CLUB 8-9 ans

Ce studio est le dernier travail de recherche animé
favoriser l’expérimentation. Dans le tissu de 12 séances, à la raison d’un samedi sur deux, les enfants repartiront
avec le robot réalisé.

Calendrier :

2016 : 24/09, 08/10, 05/11, 26/11, 10/12
2017 : 14/01, 28/01, 04/03, 18/03, 22/04, 20/05, 17/06

TARIF : 150 €

VISA PUBLIC :

Open aux adultes unicité le jour du séjour

ATTENTION: Liste des inscriptions à la date de location de votre admission à l’ANPEIP-IDF pour l’année 2016 en plus de la date du 15 janvier 2016. à la date de la date vous recevrez une demande pour la première session. Il ne sera mis à encaissement que debi janvier.

ANNULATION DE L’ECRACTION :

Pour moi

CONTACT : Envoyez les adresses e-mail des robots de spam protégés Vous devez activer JavaScript pour le visualiser.

QU’EST-CE QUE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE ? La robotique éducative – et pourquoi pas robotique pédagogique – est une discipline conçue pour initier élèves à la robotique et à la programmation de manière interactive dès plus jeune âge. Dans le de l’éducation enfantin et primaire, la robotique éducative fournit aux élèves tout ce desquels ils ont besoin pour construire et organiser facilement un robot capable d’effectuer diverses tâches. Il existe également des marionnette plus avancés – et plus coûteux – pour l’enseignement secondaire et supérieur. Dans achevés cas, la complexité de la discipline est encore adaptée à l’âge des élèves. La robotique éducative est incluse dans l’enseignement dit STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), un modèle d’enseignement conçu pour enseigner ensemble les sciences, mathématiques et la plateforme et dans lequel la pratique prime sur la théorie. COMMENT LES ROBOTS AIDENT-ILS LES ÉTUDIANTS ? Par le jeu, automate éducatifs aident adolescents à stimuler dès plus jeunesse l’une des compétences cognitives de base de la pensée mathématique : la pensée computationnelle. En d’autres termes, elles aident à renforcer le processus mental que utilisons pour résoudre des problèmes de les différents modèles dans un moment d’actions ordonnées.

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